大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉朝历史怎么学好的问题，于是小编就整理了3个相关介绍汉朝历史怎么学好的解答，让我们一起看看吧。
有哪些汉朝历史的书籍？
《汉纪》是记述西汉历史的史书，体例为编年体，三十卷，作者是东汉时期的荀悦。荀悦（公元148年～公元209年），字仲豫，汉献帝时做过侍讲，后来任秘书监、侍中。著作有《申鉴》等。汉献帝觉得班固的《汉书》难懂，于是让荀悦根据《左传》编年纪事的体例重抄《汉纪》供他参阅。
《汉纪》共约十八万字，不足《汉书》的四分之一。时间起于二世元年（前209年），止于王莽地皇四年（公元23年）虽然《汉纪》的内容几乎全部来自于《汉书》，个人创作较少，但它促进了古代史书编年体的成熟与完善。另外荀悦虽然是“抄书”，但被***称为“善钞书者可以成功创作”。
《汉武帝传》
汉武帝刘彻的历史传记，以详实的史料、生动的笔法，栩栩如生地展示了汉武帝***的一生。书中对于汉武帝在政治、经济、外交、民族关系上的历史功绩做了中肯的评价。
汉武帝“外攘夷狄，内修法度”的赫赫功业奠定了他在西汉历史上的地位，成为历史上影响深远的百代之人物。中国古代社会的经济制度、典治制度和思想文化教育等制度，大多创始于武帝一朝；以汉民族为主体的多民族国家和中国的疆域版图，于此时基本奠定；中、西经济文化交流的孔道，从此开通。
“汉”如果要正史的话就看《史记》、《汉武帝传》，汉书，后汉书不过看不懂得话，可以看白话文《那时汉朝》，手法与《明朝那些事儿》相似，从大汉建国到结束，参考史书。
《那时汉朝1》刘邦崛起 楚汉争霸《那时汉朝2》从刘邦登基当皇帝写起，到刘启平息七国之乱为止。
《那时汉朝3》第三部从汉武大帝刘彻登基写起，到张骞第二次通西域回国为止。
《那时汉朝4》宫廷决斗 霍光舞权 目前只出了4本。
历史上汉朝人是如何教育孩子的？
概括来说：忠孝礼义廉耻。孝顺父母，尊重长辈，勤俭持家，恭谦礼让，含蓄委婉，看中国文学发展史，即可知人文史。汉民族是中华民族的主干，***的教育方式是国之主风。论处世论交往近中庸。论对敌，忍无可忍万不得已，才反戈一击。论科学技术教育方面较迟缓，应向西方学习，毕竟西方世界鞭先着。近年来随着时代变迁改革开放，汉文化也在不断地吸收淘汰，去粗取精，去伪存真的变化着，我个人认为***的教育方式慢慢会更好，更着意时代，更加开放些，更完美，更具潜力。
汉朝是如何选拔人才的？
汉朝初年，二千石以上的官僚任职三年，可以推荐家中子弟到京师为郎，是谓“任子”。拥有资产十万钱而又非商人的人，自备衣马之饰，也可以候选为郎，叫做“ 赀选”。自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，选拔人才主要是察举制，察举分两类，一是有特殊才能或专长足以定国安邦之人，称为贤良；另一类是品行端正足以为世人榜样的孝子廉吏，称为孝廉。自此以后，察举制便确立起来，贯穿整个汉朝。
主要是察举制，亦称推举制。汉朝自汉武帝，以孝治天下。举孝廉，故特制孝廉科。也就是地方官员州长、牧长之类往上级往中央随时随地考察选取人才。然后再经经考核认命官员。配套的官制是三公九卿制。公卿世家中养着一群幕僚，幕僚又可以相互推荐低层人才。
到了三国时也是如此的，读过三国演义的都知道，什么卧龙凤雏，贤人良将，都是被公卿幕僚们推荐给君主的，刘备三顾茅庐前，中间还要有水镜先生、徐庶等的举荐，这诸葛亮也就被选***成了他的忠将良才。察举制一直延续到魏晋南北朝，魏晋南北朝察举制弊端已经十分突出了，土地兼并严重，往上举荐人才的通道也被世卿大家族大地主阶级垄断，造成地方拥兵自重，潘镇割据，八王之乱。到了隋唐时，科举制就渐渐取代了察举制。
到此，以上就是小编对于汉朝历史怎么学好的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉朝历史怎么学好的3点解答对大家有用。