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(5月1日)每日一题2020122～与秦汉有关的高考题28西汉司马相如

汉代散文家：董仲书(西汉)， 刘向(西汉)，贾谊(西汉初年) ，桓宽(西汉)。 (西汉初期)贾山《至言》除分析秦之的原因外，另一着重讨论的问题是：君臣关系问题。 晁错(西汉)政论散文的代表作： 《论贵粟疏》。

考汉朝历史的题有哪些题-汉朝历史考试试卷
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A.枚乘 B.司马相如C.贾谊 D.扬雄40.把汉大赋推向高峰的人是( )。A.班固 B.张衡C.司马相如 D.扬雄4“劝百讽一”说的是( )。

文学常识训练题 (总分36分，每小题3分，30分钟完成) 班别 学号 姓名 成绩 辨析题： 对文学常识的表述，完全正确的一项是 () A.曹禺、原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。

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先秦两汉历史散文的嬗变 （一）源头 先秦文学发生和发展的最初阶段是中国文学的源头。先秦散文作为先秦文学的一部分，以其独特的魅力，昭示着中国文学强大的生命力。

江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归宋代苏轼 《汲江煎茶》 活水还须活火烹，自临钓石取深清。 大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。 雪乳已翻煎处脚，松风忽作泻时声。 枯肠未晚禁三碗，生听荒城长短更。

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初中历史东汉的兴亡试题及答案

1、第13课　东汉的兴衰1　教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：光武中兴的背景和措施教学难点：东汉外戚宦官交替专政的原因和影响2　教学过程导入新课汉光武帝陵，是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。

2、东汉的外戚，一般都是功臣宿将，名门大族，他们是豪强地主上层的代表。东汉的外戚，主要有“马、窦、邓、梁”四大家族。

3、篇一：东汉的兴亡 【教学目标】 知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。 通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用，基本掌握历史比较法的运用方法。

4、七年级历史东汉的兴衰如下：公元前9年元旦，西汉外戚王莽/夺/权/，改/国/号/为“新”。西汉/灭/亡/。王莽为巩固/统/治/，开始实行新/政，结果事与愿违，社会矛/盾/激/化，导致绿林、赤眉/起/义。

5、建国时期光武帝建国，扫灭群雄，恢复经济生产，草创各项制度。东汉后来制度上的的利弊都在此时埋下伏线。上升时期汉明帝与章帝时代，两位属于有作为的皇帝。明帝在位时，吏治比较严明，赋税比较少，人民生活安定。

6、第14课 东汉的建立与衰亡 西汉覆亡之后，刘秀建立的东汉***再度兴起，延续近200年。东汉后期社会动荡，最终在大规模农民起义冲击下分崩离析。让我们一起来探究，东汉***的升沉兴亡在历史上留下了什么经验教训。

2015年全国一卷第25题,为什么母族亲属关系在汉代受到重视。历史学霸帮帮...

1、本题考查汉代政治制度。两汉后期，特别是东汉后期外戚专权、宦官干政是两大顽疾。

2、汉朝实行郡国并行制，大肆分封同姓诸侯国，结果导致地方势力坐大，原本是想让同姓的兄弟来维护***的，结果他们却威胁到了中央的统治。如汉景帝时期的七王之乱。所以重用母系亲族，目的应该是为了牵制同姓诸侯的势力。

3、比如：爱岗敬业、遵纪守法、艰苦奋斗、诚实守信等方面，同仁堂的成功当然也离不开这些，但是此题的切入点是同仁堂的承诺和良心，所以解答此题的关键句应该是“修合无人见，存心有天知”，把握了这一点就能选出最符合的选项。

4、历年语文高考全国卷2的文言文翻译题 1994年阅读下面一段文言文，完成12-19题。 何子平世居会稽，少有志行，见称于乡曲。事母至孝。 扬州辟从事史，月俸得白米，辄货市粟麦。

5、由满族建立的清朝是中国历史上继元朝之后，又一个由少数民族建立的统一王朝。

6、2015全国二卷高考作文 2015年高考(课程)语文考试刚刚结束，新东方在线高考语文权威名师国家玮第一时间通过本站带大家直击全国二卷作文题目的解析。

关于汉朝——高中历史题

1、解析：A项是起义爆发前的共同点，C、D项是起义后导致的共同点，而不同点在于东汉黄巾起义是有组织、有准备的，秦末陈胜吴广起义是揭竿而起，B符合题意。

2、.公元前202年，___称帝，建立汉朝，定都___，历史上称为___。思路解析：该题考查了刘邦建立西汉的有关内容。

3、开始对匈奴***取（攻击 ）的策略，在大将（卫青 ）和（ 霍去病）率领下，汉朝军队多次大获全胜，基本解决了北部边防问题。《史记》记载了从传说中的（黄帝）到（汉武帝太初年间）{公元前122年}约三四千年的历史。

4、汉代主要把富豪迁移到中央的控制范围内，有利于中央的控制，防止他们在地方作乱，加强了中央集权。而为什么他们不反抗主要是因为当时汉的国力强大能镇主他们，第一个实行这个的就是汉武帝。

5、继汉朝而称帝的，就是再过一百代，郡县制比封建制优越，也是可以知道的。秦之事迹，亦断可见矣：有理人之制，而不委郡邑，是矣。有理人之臣，而不使守宰，是矣。郡邑不得正其制，守宰不得行其理。

西汉时期,汉武帝***取了哪些措施,促进大一统格局的形成?(12分_百度...

1、汉武帝大一统政治上：颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制；破格录用人才(如董仲舒、卫青等)。改革官职，组成内朝和外朝，加强皇权。大量选拔人才，重视官吏的任用与考核；实行刺史制度。

2、汉武帝大一统的措施。政治上，实施推恩令，削夺诸侯爵位，建立刺史制度；思想上，罢黜百家，独尊儒术；经济上：盐铁专卖，将铸币权统一收归中央。军事上：征讨匈奴，解决边疆隐患。推恩令实施的原因。

3、③推恩令：加强中央集权，解决了诸侯国问题。影响：巩固和发展大一统的局面，促进社会经济的发展 ；但权力的过于集中也带来一些弊端，东汉后期皇帝大多幼小昏弱，外戚与宦官互相倾轧，导致政局长期动荡。

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