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科举制的历史影响
1、积极影响：政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
2、积极的影响：政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
3、科举制对中国古代社会的影响是把双刃剑，积极影响：科举制改善了用人制度，促进了教育事业的发展，促进了文化艺术的发展。
4、科举制度对我国历史进程以及世界的影响：打击了腐朽的士族势力，扩大了封建王朝的统治基础。科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养和文学艺术的的发展都产生的深远的影响。
科举制队隋唐的影响三点
（1）政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。（2）教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
隋唐科举制度的作用：科举制度打破世家大族的特权垄断；提***员素质；扩大统治基础；促进社会稳定。科举考试是中国古代封建统治者为选拔人才***，而设置的一种考试制度，让读书人参加的人才选拔考试，学而优则仕的一种制度。
唐承隋制，进一步从考试程序、科目和方法等方面完善了科学制度。科举制产生后对中国社会的作用和影响是十分重大的，亦是双重的：(1)积极影响：①加强了中央集权制。
隋唐的科举制度产生了怎样的影响
科举制度在隋唐成熟与完善之后，对其后的数百年中，为中国历代的统治阶层，培养、奉献了一大批官僚和士大夫，丰富并完善了封建社会的统治，使其最终达到了繁荣的顶锋。
消极的影响：使儒学成为统治者奴化臣民的工具；官僚队伍壮大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。科举制形成过程：科举制度形成于隋唐，比以前的用人制度是一大进步，明清科举考试分***进行，即院试、乡试、会试和殿试。
科举制产生后对中国社会的作用和影响是十分重大的，亦是双重的：(1)积极影响：①加强了中央集权制。科举制把选士的大权从地方官手中收回到中央***，适应了中国封建社会后期强化中央集权的趋势。②使选士和养士紧密结合。
隋朝的科举制对后世有几方面的影响：科举制打破了士族门阀的垄断，让更多的寒门子弟进入了官场。科举制奠定了封建王朝的选拔制度，增强了皇权统治。科举制度促进了教育的发展，让更多人接受了教育。
科举制是自隋唐以来主要的选拔官吏制度，这一制度对封建社会的稳定和发展起到了重要的历史作用。
隋朝的科举制对后世有什么影响?
1、隋朝实行科举制度之后，寒门子弟开始崭露头角，士族门阀开始退出历史舞台，隋朝的科举制对后世的影响巨大。科举制打破了士族门阀的垄断，让更多寒门子弟就了上升通道。
2、隋朝的科举制对后世的影响：改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级***任职，促进了教育事业和文学艺术的发展，士人用功读书的风气盛行，选拔官吏的权力从地方集中到朝廷。
3、科举制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。科举制度在中国实行了整整一千三百年，对中国以至东亚、世界都产生了深远的影响。
4、科举制度在隋唐成熟与完善之后，对其后的数百年中，为中国历代的统治阶层，培养、奉献了一大批官僚和士大夫，丰富并完善了封建社会的统治，使其最终达到了繁荣的顶锋。
隋唐时期科举制有什么积极影响
隋朝时科举制度的积极作用分为三个方面：政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
积极影响：政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
冲破世家垄断仕途局面，抑制门阀。扩大官吏来源，庶族进入*** 提***员文化素质 人才选拔，官吏任命于中央，加强了集权，利于稳定。
【影响】（1）政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。（2）教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
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