韩国历史教科书关于明朝-韩国历史课本怎么说中国

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韩国是在“创造”历史。韩国的历史教科书对中国古文化比较重视，承认中国文化对东亚文化的影响，也承认中国的四***明，可是却说是自己普及了四***明，突出韩国对东亚文化的影响。

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如果研究越南人的历史，特别是越南现在的教科书上面，编写的就是一部“抗中”历史书，从秦朝开始，一直在“抗中”。所以，越南并不是怕中国，而是民间对中国有很强的敌对性民意。

1、因为自古以来，韩国文化都被包含在中华文化圈中，处于依附地位；而今韩国政治经济迅速发展，促使文化民族主义生长，演变成***剧中虚造意淫出来的“韩强华弱”、“华人称臣”等情节。

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2、由于与明朝的深厚关系，明朝灭亡后，虽然朝鲜依旧向清王朝称臣，但朝鲜上下对清朝并无好感。表面上对清王朝尽属国之礼，与清王朝正式交往时使用清朝年号，但国内却依然使用明朝的崇祯年号纪年，日常政治社会活动仍以明朝形式进行。

3、首先，这个忠于大明王朝的朝鲜王朝，它的建立，受到明朝的帮助。朝鲜这个名字，就是朱元璋给赏赐的。朝鲜王朝之前，是高句丽王朝。当时，高句丽王朝的大将军李成桂，掌握了高句丽的实权。

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4、所以这就是一个非常尴尬的关系，朝鲜内部仍然沿用的是明朝的年号，但是和清朝已经维持了新的关系，在明朝破灭，清朝兴起的过程当中，由于这种关系的存在导致朝鲜王朝没有从明朝的灭亡中被淘汰。

5、所以，这更加加深了明朝与朝鲜的关系。还有在日本帝国主义入侵朝鲜后，朝鲜整个国家都已经灭亡，还是明朝出兵朝鲜，帮朝鲜赢回了局面。这更加加深了朝鲜的感恩之心。以至于年号都是沿用明朝的。

韩国历史教科书：极度高估自己，部分进行歪曲比如，日本课本说从唐朝学习了先进文化，而韩国则表述成韩国和中国共同创造了先进的东亚文化，并顺便说了句：文化传播到日本，对日本古代文化的形成作出了重要的贡献。

日本历史教科书：崇拜古代中国，鄙视近代中国日本教科书也分很多的版本，但几乎所有的版本都对古代中国历史无限推崇，详细讲了中国的万里长城、汉朝唐朝的强盛、京杭大运河，还有印刷术、造纸术等很多重要发明。

首先他们在讲述中国历史的时候，往往都不会单独来阐述，而是放在了整个亚洲这个大环境下，这样做的原因就是为了能够想办法来突显自己在历史上所做出的贡献。

日本人就有些针对中国了，但是却很尊重我们的文明。也就是说他们非常崇拜古代中国，却对现在的中国嗤之以鼻。4***明等重要发明都是非常客观的，那些对那些成就也是满满羡慕。

1、日本教科书也分很多的版本，但几乎所有的版本都对古代中国历史无限推崇，详细讲了中国的万里长城、汉朝唐朝的强盛、京杭大运河，还有印刷术、造纸术等很多重要发明。

2、日本记载中国历史的教科书版本不止一种，不过总体来说，他们的记载都是抱以一种尊重的态度。在记载中客观详细的描述了中国历史上的繁荣昌盛，也清楚的认识到中国曾对日本的发展提供的帮助。

3、而在疆域上，韩国描写的也是不准确，比如说韩国把东北当为了自己的领土。总之就是一句话，到处往自己脸上贴金。我们再来看看美国的。美国的总结起来就是两个字：详尽。

4、对于日军在中国犯下的罪行只字不提。韩国：韩国在教科书里频繁篡改历史。例如，我国的四***明，全世界都知道是我国拥有的四***明，韩国人说这是我们与中国的共同努力才发明出来的，而且之前也说端午节是发源于韩国。

5、不过，书中也有中国女婴被遗弃的描述。与此同时，美国历史教科书还关注中国文学的发展脉络。它称公元前500年左右。编辑成册的《诗经》是当时最伟大的文学作品，在世界文学史上占有重要地位。

1、正是因为明朝对朝鲜王朝有再造之恩，所以朝鲜王朝对明朝感恩戴德，对明朝忠心耿耿。再者，由于文化原因，朝鲜并不认同清朝到了明朝末期，满清崛起并入侵明朝。

2、首先必须得夸这个电影的一点就是，其服化道做得特别出色，非常切合史实，简直甩国内大部分历史类电影电视剧80条街都不止。

3、为了获得明朝的支持，李成桂派人向朱元璋表示忠心，并申请废除高丽国的名称，要求改国号。

在韩国的历史书上是这样描写的，中国和朝鲜总共发生了大约2000千多次战争，朝鲜赢下了80%，中国赢下了20%，在朝鲜历史上中国军队有很多次被朝鲜军队围歼的战役。

在韩国的历史课本上面，中国就有些打酱油的味道了，好像指南针，造纸术都是韩国人发明的，太极，屈原端午节都是发生在韩国，另外就连明朝的创立者朱元璋也被称为是韩国人。

比如在描述我们国家的唐朝文化的时候，要知道日本都承认了他们学习我们国家的文化知识，但是韩国却是这是中国与韩国两国一起创造的灿烂的文化。

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