本篇文章给大家谈谈怎么学隋朝历史知识，以及了解隋朝历史看什么书对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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如何理解隋朝历史特点?
1、隋朝的特点是短暂而繁荣，“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点。隋朝（581年—619年）是中国历史上承南北朝，下启唐朝的大一统朝代。公元581年二月，北周静帝禅让于杨坚，北周覆亡。
2、隋朝的特点是短暂而繁荣的。“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点，隋朝从581年建立至618年被***取代，仅仅延续了38年，但其对中国历史的发展产生了深远影响，是个承前启后，继往开来的朝代。
3、同中央***的关系更加密切，统一的多民族国家得到进一步的发展和巩固。
中国历史的学习方法有哪些
1、基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
2、历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。
3、如何正确学习中国历史？ 首先，掌握一些系统的历史知识、史学理论还是很重要的。如果只是凭兴趣，“跟着感觉走”，读了再多的书，看了再多《百家讲坛》中的历史讲座，你都未必真的理解历史，理解历史发展的规律性的东西。
4、本门课程是思想政治理论课程，但历史课特点明显，涉及诸多***、人物、年代等，因此较多的记背是必须的。但死记硬背不行，那就必须用逻辑记忆法，即寻找有关联的东西联系起来记背。
5、可以把每一课的内容总结为几句顺口溜，这种方法对于激发学生的学习兴趣，提高机械记忆效果大有好处，但它也不是万能的，培养学生的理解记忆能力更为重要。
6、历史的学习方法如下：学习历史，务必努力尊重客观性，需要有设身处地的同理心，而不是一味站在今人立场去嘲笑过去人。
隋唐历史
隋朝虽然是个短命的王朝，但在中国历史上占相当重要的地位，它结束了西晋末年以来近300年的军阀混战、南北分裂的状态，创建了继秦汉以后的第三次大统一局面。
隋唐时期（581年—907年），为隋朝（581—618年）和唐朝（618—907年）两个朝代的合称，也是中国历史上强盛的时期之一。是经历了五胡乱华和南北朝两个漫长时期后的两个大一统皇朝。在民族思想上比较开放。
安史之乱 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点。
繁盛一时的隋朝教案
通过预习新课，思考题目“繁盛一时的隋朝”讲了隋朝的那两个方面？ 教师：从三个方面来讲述隋朝的繁盛：国家统经济繁荣、大运河的开通。
杨坚在北周和北齐的基础上，进一步***取一系列加强君主集权、发展社会经济的措施，使隋的政治、军事和经济力量日益壮大。
第1课时繁盛一时的隋朝 隋朝的建立与统一 581年北周外戚建立隋朝，定都长安，他就是隋文帝，隋灭掉陈，统一南北。隋朝大运河 (1)目的：加强南北交通，巩固河运。(2)时间：在位时开凿，从605年起。
第1课 繁盛一时的隋朝隋朝的统一隋朝建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周***，建立隋朝，定都长安。隋朝统一南北：589年，隋朝灭陈，统一南北。
繁盛一时的隋朝 南北重归统一 隋朝的建立 时间：581年；建立者：隋文帝杨坚；都城：长安。隋朝的统一时间：589年.“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度；②发展生产；③注重吏治。
你知道的有关隋唐的知识有哪些?
年，掌握大权的杨坚夺取北周***，改国号为隋，都城长安，589年，隋朝灭陈，统一了南北。
雕版印刷术和火药的发明，隋唐时期有了雕版印制的佛经、日历和书籍；唐末，火药开始用于军事；天文和历法的显著成就，唐代僧一行的《大衍历》，较准确地反映了太阳运行的规律。
隋炀帝初期国力仍然兴盛，隋炀帝营建洛阳，开凿以洛阳为中心的隋唐大运河、修驰道与筑长城，带动关中地区与南北各地区经济与贸易发展；并对四周国家展开征讨，扩张隋朝版图。然而，由于隋炀帝急功好利，使得这些作为对社会反而造成破坏 。
敦煌莫高窟现存洞窟半数以上为隋唐创建，这些洞窟内至今仍保留着大量以“经变”与供养人为主的壁画，或叙述佛经故事，或描绘供养人物，与前代偏重佛本生及说法图有所不同，光彩焕然，驰誉中外。这显然与当时封建社会高度发展有关。
第四，隋唐五代的地理学成就突出，在中国和世界地理史上占有重要地位。
追加点分吧！隋朝（581年－618年）是上承南北朝、下启唐朝的一个重要的朝代，史学家常把隋朝和唐朝合称隋唐，581年北周静帝禅让给杨坚，北周覆亡，杨坚定国号为“隋”。
人教版七年级下册历史《繁荣一时的隋朝》教案
1、繁盛一时的隋朝教案1 课程目标 教学目标 知识与能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋 朝大运河的开通及其作用。
2、通过预习新课，思考题目“繁盛一时的隋朝”讲了隋朝的那两个方面？ 教师：从三个方面来讲述隋朝的繁盛：国家统经济繁荣、大运河的开通。
3、从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历的隋唐盛世。 (在讲课之前，请一位同学读一下课前提示)，然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。
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