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初中七年级上册历史课件【三篇】
1、教师引入：历史讲究真实可靠，传说难免夸张虚构。但不少传说生动地反映了人类的历史，包含着极有价值的内容。上一课时，我们从考古发掘的物证来学习了原始农耕文化，本课时要通过传说来认识农耕文化。
2、(1)了解人类历史的起源；(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。(3)培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。
3、【篇一】部编版七年级上册《战国时期的社会变化》课件 【教学目标】 教学目标 知识与能力 了解春秋战国的起止时间。知道春秋五霸与战国七雄的名称。
4、从你饰演的人物的立场、角度谈谈对所演讲的历史故事的看法。
5、【篇一】七年级上册《动荡的春秋时期》课件 教学目标 使学生了解春秋 时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。
6、下面是 整理的七年级上册历史课件：《原始农耕文化的遗存》，欢迎阅读与借鉴。
历史第一课ppt
1、第一章中国历史概述作者：zexsaqiu1第一节中国发展简史原始社会时期我国最早出现的人类：云南元谋人，170万年前旧石器、用火。
2、首先以文本形式呈现出所有的讲解内容。然后进一步提炼观点和要点，并准备好相关的、需要使用的素材。理清结构主线和逻辑层次。考虑好讲演的要点。整个PPT的结构按照封面、目录、过渡页、图文页、封底的设计进行。
3、中国历史七年级下册知识梳理第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”隋朝的建立与“开皇之治”隋的建立与统一(1)建立：时间—581年，建立者—杨坚，都城—长安，年号—开皇。
部编版七年级上册《汉武帝巩固大一统王朝》课件【三篇】
1、【篇一】部编版七年级上册《汉武帝巩固大一统王朝》课件 【教学目标】 掌握汉武帝为巩固国家“大一统”在政治、思想、经济上***取的措施。
2、教学目标 知识与能力：了解“文景之治”出现的原因和现象，培养分析历史问题的能力；列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝，培养学生辩证、综合、分析史实的能力。
3、第12课 汉武帝巩固大一统王朝1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：汉武帝的“大一统”教学难点：对“罢黜百家，独尊儒术”的认识2 教学过程导入新课金缕玉衣是汉代规格最高的丧葬殓服。
4、【篇一】部编版七年级上册《两汉的科技和文化》课件 【教学目标】 知识与技能 了解两汉时期经济发展的情况。 概括造纸术的意义： 世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界。
5、汉武帝巩固统一的措施 政治上：***纳主父偃的建议，削弱王国势力，实行“推恩令”。 思想上：接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，兴办太学，以儒家的五经为主要教材。
PPT模板:中国历史-大统一的汉朝
1、电视剧《汉武大帝》中这样评价他：他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字，这就是大一统的汉朝。
2、第十二课 大一统的汉朝文景之治汉文帝，汉景帝吸取秦亡教训，轻徭薄赋，注重发展农业生产，提倡节俭。
3、第十四课 匈奴的兴起与汉朝的和战 卫青、。
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