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高中历史知识点:国家的分裂与统一

1、⑴法家思想顺应了由分裂到统一的历史发展趋势,反映了建立专制主义中央集权的需要。 ⑵法家提出具有发展进化因素的历史观,体现出新兴地主阶级改革旧制的进取精神。

隋朝高中历史考点-高三历史隋唐时期
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2、(1)从分裂走向统一是历史发展的必然趋势,统一的多民族国家的发展是历史的主流。分裂局面出现的时间远远短于统一时期的时间,而且即使在分裂时期,各民族之间的经济 文化 交流和融合并没有间断,分裂中 孕育 着统一的因素。

3、可以说,中国历史上的许多重要文化建设和繁荣局面多集中在统一王朝。最后,统一国家能为赈济灾荒、抵御外侮创造了有利的条件,等等。当然,统一也有它不利的一面,例如统一的***,往往控制学术思想的自由。

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高考历史基础知识_高考历史基础知识总结归纳

隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。 隋承前启后的历史地位。 全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因,影响。正确看待历史上不同人物对大运河的评价。

高考历史知识点总结整理1 西周实行分封制。武王把一定的土地、人民,分别授予王族、功臣和先代的贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王室。这样形成了森严的等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。 西周宗法制的特点和核心是嫡长子继承制。

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学科结构看:以儒教思想为核心、为重点,实际上这等同让一个民族“偏科”近千年。“科举”偏文舍理,这一点是很明显的。

目前距离高考已经不到一个月啦,要想在段时间内提高历史成绩,最直接的办法就是死记硬背,历史的知识点都是比较固定的,如五四运动发生的时间、意义等这些都是无法篡改的。 第二点:挖掘知识点的内在联系。

公共基础知识考点:隋唐和五代十国

隋朝 (一)隋朝的建立 开皇之治 公元581年,北周外戚杨坚废周自立,改国号为隋,定都长安,年号开皇,杨坚即隋文帝。589年,隋灭陈,南北实现统一。

五代是指907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个***,即后梁、后唐、后晋、后汉和后周。十国为南吴、吴越、前蜀、后蜀、闽、南汉、南平、马楚、南唐、北汉,即“吴唐吴越前后蜀,南北两汉闽平楚”。

隋朝在唐朝前,十分短命,在第二个皇帝隋炀帝杨广手中灭亡,杨广是中国历史上著名的暴君。唐朝不用说了。唐朝之后中国处于分裂状态,五代十国(907年―***9年)是唐朝灭亡后到北宋建立前的历史时期。

高二历史知识点总结

高二历史重要知识点1 时间:118世纪 背景:①封建专制制度成为西欧国家资产阶级力量发展的严重障碍。②自然科学的发展。性质:资产阶级反封建的思想 文化 运动。内容:一用、二批、三消灭、三追求。

高二历史知识点 总结 1 ★考点 西周时期的政治制度西周的建立:1046年 (1)分封制 ①内容:西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予 王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

高二历史知识点总结1 概况: 火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。 四***明的产生与传播: (1)造纸术。西汉前期,中国已经有了纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术,人称蔡侯纸。

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李时珍,写成药物学巨著《本草纲目》,对中药学的发展做出了杰出贡献。是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。

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