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七年级下册历史繁盛一时的隋朝教案及反思
1、隋文帝于公元589年南下灭陈朝，统一中国，结束了自西晋末年以来长达近300年的分 裂局面，并励精图治，开创了开皇之治繁荣局面。以下是 无 整理的《七年级下册历史繁盛一时的隋朝教案及反思》，希望对您有所帮助。
2、初一下册历史教学反思篇1 每一次复习都会有很多收获，也会发现很多不足。
3、在讲第一课繁盛一时的隋朝时，作为起始课，在导入新课时利用历史朝代歌，通过提问方式和学生一起回顾，起到了承上启下的作用，有利于学生新旧知识的联系。
4、人教版初一历史下册全册教案一 第4课 科举制的创立 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。
5、年级下册 第1课 繁盛一时的隋朝 考点：大运河的开通及作用 七下P4 能力要求：识记理解 隋朝的建立、统一和灭亡 隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周***，建立隋朝，定都长安。
历史七下唐朝:隋朝的大结构
1、均田制能顺利推行，对隋初经济发展收益甚大。加上隋代以关中作为本位，关中粮食短缺，需依赖关东漕运接济，故杨坚于洛州等地设立常平仓等官仓，贮存关东运来粮食，建广通渠，便利关中漕运。
2、三省六部制：是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。
3、异同之一：机构设置 三省：隋朝和唐朝都设有三省，即尚书省、门下省和中书省。尚书省负责文书和法律事务，门下省负责机要和宴会事务，中书省则是皇帝的机要机构。六部：隋朝的六部包括吏部、礼部、兵部、刑部、工部和户部。
4、隋唐，公元581年到901年，为隋朝和唐朝两个时期。隋朝鼎盛时期北至东北辽宁一带，西至新疆的塔克拉玛干沙漠地区，东临东海，南至越南北部一带。
5、(1)的大都市：长安、洛阳、扬州、成都 (2)唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 初一历史下册知识点总结 581年，杨坚(隋文帝)夺取北周***，建立隋朝，定都长安。 589年，隋朝灭掉陈统一南北，同一全国。
6、课 隋的统一与大运河 隋的统一 建立：581 年，北周杨坚建立隋朝。年号开皇。统一：589 年，隋灭掉陈，统一全国。隋文帝时期社会经济迅速发展，被称为“开皇之治”。
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·历史七年级下册知识点整理 第1课 隋朝的统一与灭亡 隋朝的建立 隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周***，建立隋朝，定都长安。 隋的统一： 时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
封建时期统一中国的皇帝如下：秦始皇（前259年-前210年）-秦朝的创始人，前221年统一中国的第一位皇帝。他以其法家哲学、修建中国长城和兵马俑而闻名。
隋朝：58l--6l8 杨姓 建都：长安（西安） 文帝杨坚 开皇 24年。（文帝有二个年号：开皇58l--60O、仁寿60l--6O4） 炀帝杨广 大业 12年。 恭帝杨侑 义宁 l年。 隋朝只有三帝，共37年。
超过七十岁的有十位，包括元世祖忽必烈（79）、唐玄宗李隆基（77）、明太祖朱元璋（70）和三国吴大帝孙权（70）等。
所以，秦始皇嬴政是中国首位皇帝，史称“始皇帝”。从此“皇帝”取代了“帝”与“王”，成为中国两千年多来封建社会最高统治者的称呼。“皇帝”简称“皇”或“帝”。
隋朝的治国措施(初一下册)
1、隋朝在政治上确立了三省六部制，创建了影响深远的科举制度；在军事上继续推行和改革府兵制度；在经济上，实行均田制和租庸调制，以增加***收入。
2、统一钱币和度量衡 隋朝加强中央集权和巩固统一的措施：下诏“大索貌阅”，令地方核实户籍；制定“输籍定样”，定期评定户等。废止郡一级建制，实行州、县两级制；废除九品中正制；地方官府的属官改由吏部统一任免。
3、为了使隋朝早日繁荣富庶，隋文帝大力发展社会经济。（四）领均田令：隋初，在北齐、北周均田制的基础上，继续实行均田制，均田令规定：丁男、中男受露田（种植五榖）80亩，永业田20亩，妇女受露田40亩。奴婢5口给1亩。
4、”***复奏制度是从开皇十五年形成定制的，隋文帝规定凡判处***的案件，须经“三奏”才能处决***。《隋书 刑法志》：“(开皇)十五年制，死罪者三奏而决。”隋文帝还下诏：“天下死罪，诸州不得便决，皆令大理复治。
5、为政举措 隋朝结束了中国自魏晋南北朝以来的长期分裂局面。①隋朝在政治上确立了三省六部制。②创建了影响深远的科举制度。③在军事上继续推行和改革府兵制度。④在经济上，实行均田制和租庸调制，以增加***收入。
6、隋文帝的政治举措隋文帝上位之后，在政治经济文化方面都进行了一些改革。首先在政治上面实行三省6部制。帝王杨坚统管三省，分别是内史省，尚书省以及门下省。
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